Athéni képzés

Melina Mercouri (1921-1994) görög színésznő, aktivista, politikus és kulturális miniszter volt. Életéről itt olvashatsz:  Melína Merkúri – Wikipédia (wikipedia.org) Melina Mercouri - Athens Info Guide Amit ki szeretnék emelni azt életéből, az a fáradhatatlan erőfeszítés, amit tett az Akropolisz márványainak visszaszerzése ügyében.  Írtam már róla, hogy 1801 és 1810 között Lord Elgin török engedéllyel (Görögország 1453 és 1821 között török fennhatóság alatt állt) folyamatosan szállíttatta a Parthenon díszeit Angliába. Ezeknek a kincseknek a visszaszerzését tűzte ki célul Melina Mercouri. Ennek érdekében új, tágas, pompás épületet építettek az Akropolisz Múzeum számára, ahol üres terem várja a visszaérkező márványokat. Itt vannak azok a darabok kiállítva, amelyeket nem szállítottak el. Az új múzeumról itt olvashatsz és a koncepcióról egy négy perces videót is megnézhetsz:  Acropolis Museum - Athens Info Guide   Így nézhetett ki a Parthenon a klasszikus korban: Az Acropolis Museum elegáns

A Herakleidon Múzeum ot, az antik kor technikai találmányait bemutató interaktív tárlatot semelyik honlap sem reklámozta. A részletes Athén térképen, a tárgymutatóban találtam és felkeltette az érdeklődésemet: 16 Herakleidon St. English home — Herakleidon Museum (herakleidon-gr.org) Odaérve kiderült, hogy extra szerencsém van, mert nem csak, hogy be tudtam illeszteni a múzeum (két épület) meglátogatását a napomba, hanem egy egyetemi hallgató volt ott gyakorlaton, és a gyakorlata részeként vezetést tartott nekem a találmányokról. Minden modellt megmutatott, elmagyarázott, méghozzá úgy, hogy működtette őket.  Megmutatta a színház díszleteit, amelyek mindösszesen abból álltak, hogy az „ablakokban” feltekerhető függönyök voltak, rajtuk perspektivikus rajzzal, és minden darabnál vagy jelenetnél a megfelelőt leengedték, ezzel jelezve a helyszínt. Ezek a perspektivikus rajzok igazi épületek illúzióját kelthették. A dráma három műfajának megfelelően (tragédia, komédia és szatirikus dráma)

   Innen érhető el az Artful Thinking Palette  honlapja. Egy módszer leírása a gondolkodásra tanításról. Pieces of art from the collection of The Archaeological Museum, Athens Picture 1 Reasoning What can you see? What do you see that makes you say that? When and where can it be used? Background information: Bone hair pins from palatial workshops Picture 2 Questioning & Investigating What do you  see ? What do you  think  about what you see? What do you  wonder  about? OR:  Brainstorm  a list of at least 12 questions about the artwork or topic. Use these question-starts to help you think of interesting questions: Why…? What are the reasons…? What if…? What is the purpose of…? How would it be different if… ? Suppose that…? What if we knew…? What would change if…? Background information: Bronze tripod, a typical Cypriot work of the 12th century BC Picture 3 Comparing & Connecting Invent a  headline  for this artwork or topic that captures an important aspect of it. OR: What would

  Innen érhető el az Artful Thinking Palette  honlapja. Egy módszer leírása a gondolkodásra tanításról. Pieces of art from the collection of The Archaeological Museum, Athens Picture 1 Reasoning What can you see? What do you see that makes you say that? When and where can it be used? Picture 2 Questioning & Investigating What do you  see ? What do you  think  about what you see? What do you  wonder  about? OR:  Brainstorm  a list of at least 12 questions about the artwork or topic. Use these question-starts to help you think of interesting questions: Why…? What are the reasons…? What if…? What is the purpose of…? How would it be different if… ? Suppose that…? What if we knew…? What would change if…? Picture 3 Comparing & Connecting Invent a  headline  for this artwork or topic that captures an important aspect of it. OR: What would it be if were a ... musical instrument? an animal? a plant? a piece of furniture? a city? a toy? a part of a body? Picture 4 Observing & Describ